Fingerprints glow for months with a new chemical

A new chemical agent reveals hidden fingerprints with a fluorescent glow that lasts for months. The new substance may help forensic investigators identify prints on plastic and metal surfaces, which glow naturally under ultraviolet light and can obscure fingerprints. What’s more, the new material makes sharper images of fingerprints than traditional fingerprinting powders. It’s highly valuable for medical diagnostics, because clean resolution of fingerprint furrows and ridges can provide information about a patient’s metabolism

 

The researchers tested a playing card and a soda can that someone had touched to leave fingerprints. They pipetted an aqueous solution of the nanoparticles onto each surface, removed the liquid after 30 minutes, and rinsed the surface with phosphate buffer. When the researchers shined UV light on each sample, the blue fluorescence of the playing card and the red fluorescence of the can outshone the glow from the nanoparticles. But once the light was turned off, only the green glow from the particles remained, revealing the whorls, branches, and other patterns in the fingerprints on each surface.

The fingerprints are the small ridges, whorls and valley patterns at the tip of each finger. We have not found two people who have the same prints, they are totally unique.

 

Fingerprints are even more unique than DNA. Identical twins can share the same DNA, but they can not have the same fingerprints.

The fingerprints improve the touch of things that we touch, they allow the amplification of the vibrations in the stimulation of the nervous receptors that are in the skin and that are in charge of perceiving different textures.

Chemical & Engineering NewsAmerican Chemical Society

Questions:

1.     What are fingerprints?

2.     May two people have the same fingerprints?

3.     What may the new substance be useful for?

4.     Which objects were used for the test?

5.    What are the fingerprints for?

 

Un nuevo agente químico revela huellas ocultas con un brillo fluorescente que dura meses. La nueva sustancia, que brilla naturalmente bajo la luz ultravioleta y puede oscurecer las huellas dactilares, puede ayudar a los investigadores forenses a identificar huellas en las superficies de plásticos y metales,. Además, el nuevo material produce imágenes más nítidas que los polvos de huellas dactilares tradicionales. Esto es muy valioso para el diagnóstico médico, porque la resolución limpida de surcos y crestas de las huellas dactilares puede proporcionar información sobre el metabolismo del paciente.

Los investigadores hicieron un test con un naipe y una lata de refresco que alguien había tocado para dejar huellas dactilares. Pipetearon una solución acuosa de las nanopartículas en cada superficie, eliminaron el líquido después de 30 minutos y enjuagaron la superficie con tampón de fosfato. Cuando los investigadores arrojaron luz ultravioleta sobre cada muestra, la fluorescencia azul del naipe y la fluorescencia roja de la lata opacaron el resplandor de las nanopartículas. Pero una vez que se apagaba la luz, solo quedaba el brillo verde de las partículas, revelando los verticilos, os bucles y otros patrones en las huellas dactilares de cada superficie.

 Las huellas dactilares o huellas digitales son las pequeñas crestas, verticilos y patrones de valle en la punta de cada dedo. No se ha hallado a dos personas que tengan las mismas huellas, son totalmente únicas.

Las huellas dactilares son aún más únicas que el ADN. Gemelos idénticos pueden compartir el mismo ADN, sin embargo no pueden tener las mismas huellas dactilares.
Las huellas dactilares mejoran el tacto de cosas que tocamos, permiten ampliar las vibraciones en la estimulación de los receptores nerviosos que se encuentran en la piel y que se encargan de percibir diferentes texturas.

Preguntas:

1.    ¿Qué son las huellas dactilares?

2.    ¿Pueden dos personas tener las mismas huellas digitales?

3.    ¿Para qué puede ser útil la nueva sustancia?

4.    ¿Qué objetos se utilizaron para el test?

5.   ¿Para qué sirven las huellas dactilares?

Ataque de pánico

¿Qué es el Ataque de Pánico?

Cuando nuestro cerebro percibe un peligro, automáticamente dispara una alarma: “huir o pelear”. Lo que hace es preparar el organismo para huir de la amenaza o, si esto no es posible, para pelear y salvar nuestra vida.

La alarma produce un aumento de la actividad de diversas funciones corporales:

-subida de la presión arterial,

-intensificación del metabolismo celular,

-incremento de la glucosa en la sangre,

-aumento de la coagulación sanguínea

-aumento de la actividad mental.

La sangre se va a los músculos mayores, principalmente a las piernas, para tener suficiente energía para escapar si es necesario. El corazón comienza a trabajar a una velocidad por encima de lo normal, llevando rápidamente adrenalina a los músculos y a todo el cuerpo.

En algunas personas esta alarma se activa sin ninguna razón aparente. Cuando esto pasa, se da lo que se conoce como trastorno de ansiedad también llamado ataque de pánico.

Los ataques de pánico  son períodos en los que se padece, de una manera súbita, temporal y aislada, un intenso miedo o malestar, con una duración variable de minutos a horas.

Preguntas:

1.    ¿Cuándo se dispara la alarma?

2.     ¿Para qué se va la sangre a los músculos mayores?

3.     ¿Cuánto tiempo puede durar un ataque de pánico?

What is Panic Attack?

When our brain perceives a danger, it automatically triggers an alarm: “flee or fight “.What it does is to prepare the body to flee from the threat or, if this is not possible, to fight and save our life.

The alarm produces an increase in the activity of various bodily functions:

-rise in blood pressure,

-intensification of cellular metabolism,

-increase of blood glucose,

-increased blood clotting

-increase in mental activity.

The blood goes to the major muscles, mainly the legs, to have enough energy to escape if necessary. The heart begins to work at a speed beyond normal, carrying adrenaline to the muscles and the whole body.

In some people this alarm is activated without apparent reason. When this happens, it turns out to be what we know as anxiety disorder also called panic attack.

Panic attacks are periods in which you suffer intense fear or discomfort in a sudden, temporary and isolated manner, from few minutes to hours.

 Questions:

1.    When is the alarm triggered?

2.    Why does the blood go to the major muscles?

3.    How long can a panic attak go on?

 

 

Halloween

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El 31 de octubre se celebre Halloween, la gente decora sus casa con las “Linternas de Jack”, calabazas vaciadas con rostros tallados e iluminadas por dentro con una vela encendida. Los niños se disfrazan y van de casa en casa para que les regalen dulces, gritando “Trick-Or-Treat”.

Origen

Unos trescientos años antes de Cristo, los Celtas vivían en las Islas Británicas, en Escandinavia, y en Europa Occidental. Eran una sociedad guiada por sacerdotes llamados druidas.

Ellos adoraban y servían a Samhain, dios de la muerte. Cada año, el 31 de octubre, los Celtas celebraban la víspera del año nuevo céltico en honor de su dios Samhain.

Los Druidas creían que en esa noche los espíritus de los muertos regresaban a sus antiguos hogares para visitar a los vivos y si los vivos no les proveían comida a ellos, cosas terribles podrían ocurrirles.

Trick-Or-Treat, Treta o Trato

Los sacerdotes druidas iban de casa en casa exigiendo alimentos y en algunos casos niños y vírgenes para ofrenda a su dios Samhain en el festival de la muerte. Si se los daban, se hacía un trato (treat) y se iban en paz. Si la gente de la aldea no daba a los druidas el alimento o persona que exigían, se lanzaba una maldición sobre la casa entera y según ella, alguien de esa familia moriría ese año. Esa era la trampa o treta (trick).

Jack O Lantern

Los druidas llevaban un nabo grande, ahuecado en el interior para contener una vela encendida. La cara del nabo era tallada en el frente, para representar el espíritu del que recibían su poder y  que se encargaría de ejecutar toda maldición e iluminar su camino. Ellos llamaron “Jock” al espíritu de la linterna.

Cuando estas prácticas llegaron a Norteamérica, substituyeron los nabos por calabazas. Desde entonces a esta figura tan representativa del Halloween se le “Jack-O-Lantern” o Linterna de Jack.

 Preguntas

1.    ¿Quiénes eran los Celtas?

2.    ¿Quién era Samhain?

3.    ¿Qué es “la linterna de Jack”?

4.    ¿Qué es “trick or treat”?

On October 31th, Halloween is celebrated, people decorate their houses with the “Jack Lanterns”, pumpkins emptied with carved faces and illuminated inside with a lit candle. Children disguise themselves and go from house to house to be given sweets, shouting “Trick-Or-Treat”.

Source

About three hundred years before Christ, Celts used to live in the British Isles, in Scandinavia, and in Western Europe. They were a society guided by priests called druids.

They worshiped and served Samhain, the god of death. Each year, on October 31th, Celts celebrated the eve of the Celtic New Year in honor of their god Samhain.

Druids believed that on that night the spirits of the dead came back to their former homes to visit the living and if the living did not provide food to them, terrible things could happen to them.

Trick-Or-Treat

Druid priests used to go from house to house demanding food and in some cases children and virgins for offering to their god Samhain in the festival of death. If they got what demanded, a deal was made ( treat ) and they went away in peace. If the people of the village did not give the druids the food or person they demanded, a curse was thrown on the whole house and according to it, someone from that family would die that year.That was the trap or trick (trick).

Jack O Lantern

Druids used to carry a large turnip, hollowed inside to hold a lit candle .The face of the turnip was carved on the front, to represent the spirit they received their power from and who would be in charge of executing all curses and illuminating their path.They named the spirit of the lantern “Jock”.

When these practices arrived in North America, they replaced the turnips with pumpkins. Since then, this representative figure of Halloween has been called “Jack-O-Lantern”.

Questions to answer

  1. Who were the Celts?
  2. Who was Samhain?
  3. What is “Jack-O-Lantern”?
  4. What is “trick or treat”?

 

Narrativas transmedia / trasnmedia storytelling

Es una forma de contar una historia que presenta dos rasgos esenciales:

1.    se despliega a través de multiples medios y plataformas, es decir una historia contada en capítulos que se encuentran en diferentes formatos: libro, post, spot, película, comics;

2.    los usarios asumen un papel importante al no limitarse a visionar el producto, sino que amplían el mundo narrativo añadiendo nuevos textos.

Si has comenzado a leer una historia en un libro, la has continuado a ver en un cine o en un vídeo y has aportado tu idea para continuar un relato has tomado parte (quizás sin saberlo) en una historia basada en narrativa transmedia.

Cualquier texto puede potencialmente convertirse en una narrativa transmedia. La participación de los consumidores en la ampliación hace que se sabe dónde empieza un mundo narrativo transmedia pero no dónde termina. Un ejemplo es el mundo narrativo oficial de Harry Potter. La saga ya ha terminado; sin embargo, en la red encontramos cientos de miles de relatos escritos por los fans que expanden el universo de Harry Potter.

Integrar la narrativa transmedia con la estrategia storytelling permite aportar el valor que queremos trasmitir desde el principio y recibir un feedback de los usuarios mediante la narrativa transmedia.

 

 It is a way of telling a story that presents two essential features:

  1. it is deployed across multiple media and platforms, a story told in chapters in different formats: book, post, spot, film, comics;
  2. users assume an important role by not only viewing the product, but also expanding the narrative world by adding new texts.

 

If you have started to read a story in a book, continued to see it in a movie or video and contributed to continue a story you have taken part (perhaps unknowingly) in a story based on transmedia narrative.

Any text can potentially become a transmedia narrative .Consumers’ participation in the enlargement of the story makes it clear where a transmedia narrative world begins but not where it ends.

An example is the official narrative world of Harry Potter. The saga is over; however, on the web we find hundreds of thousands of stories written by fans that expand the universe of Harry Potter.

Integrating the transmedia narrative with the storytelling strategy allows us to contribute the value that we want to transmit from the beginning and receive feedback from the users through the transmedia narrative.

 

CEREBRO / BRAIN

Brain_1   Brain_2 (fig.1 y 2)

Cerebro / Brain

Hoy y en las semanas siguientes voy a centrar mi atención sobre el cuerpo humano, de manera sencilla y entretenida.

Empecemos por la cabeza, y precisamente por el cerebro. (fig.1 y 2)

 ¿Dónde se halla?  En la parte superior del cráneo.

Cosas útiles que hace. Emite señales, emociones, controla lor recuerdos, los sueños, da órdenes y piensa a una velocidad increíble. Para actuar de forma rápida se sirve de un conjunto de fibras elásticas y resistentes que transmiten impulsos: nervios. Los nervios llevan informaciones al cerebro y transmiten las órdenes del cerebro al resto del cuerpo.

Detalle poco agradable: las células empiezan a morir tan pronto como una persona nace. Por suerte que tenemos una reserva de unos 15 mil millones de células, suficientes para una larga vida. Podrías vivir más que Matusalén! (fig. 3)

Tenemos tres veces más que un gorila y 7 millones de veces más que un insecto.

Si tu cerebro es extraordinario por fuera, lo es aún más por dentro. Es como un edificio de grandes oficinas, con muchas habitaciones y con gentes haciendo cosas que no entiendes.

Bien, vamos a dar un paseo a través de ellas. No toques nada, podrías tener jaquecas! Ver más.

Today and in the following weeks I will focus my attention on the human body, in a simple and entertaining way.

Let’s start with the head, and precisely with the brain. (fig.1 y 2)

Where is it?  In the upper part of the skull.

Useful things he does. It emits signals, emotions, controls memories, dreams, gives orders and thinks at an incredible speed .To act quickly uses a set of resilient elastic fibers that transmit impulses: nerves .The nerves carry information to the brain and transmit the orders of the brain to the rest of the body.

Unpleasant detail: the cells begin to die as soon as a person is born .Luckily we have a reserve of about 15 billion cells, enough for a long life. You might live more than Methuselah. (fig. 3)

We have three times more than a gorilla and 7 million times more than an insect.

If your brain is extraordinary on the outside, the inside is even more extraordinary. It’s like a big office building with lots of rooms and people doing things you don’t understand.

Well, let’s have a guided tour through the offices. Don’t touch anything, you might have a bad headache. See more.

 

 

Matusalén(fig.3)

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Marcas/Brands

¿Tenéis idea de cuáles son las marcas con un valor económico más elevado en campo mundial?

¿No? Pues, vamos a ver cuáles son las primeras diez, según “Best Global Brands” de Interbrand, y cuánto han recaudado en mil millones de dolares hasta el momento en el año 2017.

 

  MARCA SECTOR 2017

 

crecimiento
1. Apple tecnología 184.154.000.000 +3%
2. Google tecnología 141.703.000.000 +6%
3. Microsoft tecnología   79.999.000.000 +10%
4. Coca-cola bebida   69.733.000.000 –   5%
5. Amazon Venta al detalle   64.796.000.000 +29%
6. Samsung tecnología   56.249.000.000 +  9%
7. Toyota Auto   50.291.000.000 –   6%
8. Facebook tecnología   48.188.000.000 +48%
9. Mercedes-Benz Auto   47.829.000.000 +10%
10. IBM Servicios para el negocio   46.829.000.000 -11%

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¿Cómo se origina un terremoto?

¿Cómo se origina un terremoto?

En el mes de septiembre dos terremotos han asolado México. El primero tuvo lugar el 7 de septiembre en el estado de Chapas (de magnitud 8,2) y el segundo a distancia de solo 9 días en el estado de Morelos (de magnitud 7,1).

Los terremotos o temblores de tierra son más comunes de lo que cabría imaginar, apareciendo con frecuencia en algunas zonas concretas del planeta como Japón, Indonesia y Chile y, en menor medida, en Perú, Estados Unidos, México o Irán.

Como se puede observar en la figura, a la parte exterior de la tierra se le da el nombre de corteza terrestre. La corteza terrestre está formada por placas tectónicas, Las placas tectónicas son capas rígidas de roca sólida que forman la superficie terrestre, o litósfera. Estas placas tectónicas flotan sobre una roca fundida que compone el centro del planeta, o astenósfera. Las placas tectónicas están en continuo movimiento, un movimiento lento e imperceptible. Sin embargo, cuando algo obstaculiza este desplazamiento y chocan entre sí, comienza a acumularse una gran cantidad de energía que acaba liberándose cuando se produce un movimiento brusco de estas placas . Esta energía aflora en la superficie terrestre en lo que conocemos como terremoto.

Contesta las preguntas?

¿Qué es la corteza terrestre?

¿Qué es la litósfera?

¿Qué son las placas tectónicas?

¿Qué es la astenósfera?

 

How does an earthquake originate?

Two earthquakes have devastated Mexico in the month of September. The first one (of magnitude 8.2) took place in the state of Chapas on September 7th, the second one (of magnitude 7.1) just 9 days after in the state of Morelos .

Earthquakes are more common than you could imagine, they frequently happen in some specific areas of the planet such as Japan, Indonesia and Chile and to a lesser extent in Peru, the United States, Mexico, or Iran.

The outer part of the earth is given the name of Earth’s crust (figure 1). The earth’s crust is formed by tectonic plates. The tectonic plates are rigid layers of solid rock that form the earth’s surface, or lithosphere.  These tectonic plates float on a molten rock that makes up the center of the planet, or asthenosphere. The tectonic plates move constantly, a slow and imperceptible movement . However, when something hinders this displacement and collide with it, a great deal of energy begins to accumulate and ends up by releasing when a sudden movement of these plates occurs. This energy appears on the earth’s surface in what we know as an earthquake.

Answer the questions?

What is the Earth’s crust?

What is the lithosphere?

What are the tectonic plates?

What is the asthenosphere?

 

 

 

 

 

 

 

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